Parcours d’apprentissage

Cheminez dans les trois parcours d'EspaceRézo pour vous familiariser avec des compétences clés de l'action en réseau intersectoriel!

1. ANALYSER LE CONTEXTE

Pourquoi s’intéresser au contexte sociopolitique de l’action en réseau intersectoriel? Dans ce parcours, vous en apprendrez plus sur l’analyse des éléments importants d’un contexte.

2. AGIR ENSEMBLE

Quels sont les objectifs de l’action en réseau intersectoriel? Quels en sont les leaders? Voici des questions simples pour s’engager ensemble dans l’action!

3. FAIRE LE POINT ET SE RELANCER

Quels sont les moments clés de l’action qui ont permis de progresser vers des résultats? Quelles pistes proposer quand l’action intersectorielle semble ne plus avancer? Découvrez des pistes de réflexion et des outils pratiques pour vous aider à faire le point.

Bibliothèque

Faites des recherches dans notre bibliothèque numérique!

La bibliothèque d’EspaceRézo propose des textes de référence et des outils de mobilisation des connaissances pour en apprendre plus sur l’action et l’intervention en réseau.

Nouveautés

  • Intervenir en développement des territoires

    (René Lachapelle et Denis Bourque)

    « Ce livre s’adresse aux étudiants et aux professionnels de l’intervention collective en développement des territoires ainsi qu’aux organismes qui les emploient. Il recense et analyse leurs pratiques, avec leurs succès et leurs limites. Il inspirera les communautés désireuses de transformer leur réalité. »

  • Les partenariats en santé mentale : un tissage de liens créatifs

    (Luc Farinas)

    « L’intervention en santé mentale n’est pas simple et exige souvent des partenariats,
    des collaborations ou des coopérations entre divers.es praticien.ne.s provenant
    d’organisations et de secteurs variés (privé, public ou communautaire). Autrement
    dit, elle repose sur des actions en réseau. »

  • Innovation sociale et travail institutionnel : le rôle des organismes communautaires dans l’évolution des politiques sociales au Québec

    (Christian Jetté, Jean-Vincent Bergeron Gaudin)

    « Au niveau provincial depuis les années 1970 est une réalité empirique connue et bien documentée. En nous appuyant sur la notion de travail institutionnel, telle que développé par l’institutionnalisme sociologique, nous démontrons comment ces acteurs du tiers secteur ont pu jouer un rôle actif dans l’institutionnalisation de certaines de leurs pratiques et opérer ainsi un travail de création institutionnelle. »

Observatoire

Il y a 8 minutes

Cette vidéo illustre comment prend forme l’action intersectorielle autour de 5 axes de développement d’un système alimentaires durable. La création de liens entre une multitude d’organisations a permis d’assurer une meilleure réponse aux besoins de la population. Une vidéo autant instructive qu’inspirante !

Un système alimentaire collectif : Nourrir Lanaudière
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Il y a 10 minutes

Ce carnet synthèse d’une recherche entamée dans trois quartiers explore les trajectoires des collaborations intersectorielles impliquant les citoyens et citoyennes et des expériences des agent.e.s. de sensibilisation, dans le but de saisir les pratiques des réseaux hybrides mises en place, leur évolution, leurs forces, défis et enjeux et le soutien qu’ils apportent aux groupes les plus vulnérables à maintenir leur bien-être.

Regards croisés sur une innovation sociale : la sensibilisation communautaire en santé de proximité des jeunes de Montréal-Nord (Ruelland et Coget, 2021)
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Il y a 13 minutes

Les auteurs de cet article proposent une typologie afin d’évaluer les conditions de succès des processus de collaboration qui s’articule autour de deux continuums : exclusif/inclusif et autonome/dépendant. Est-ce que cette typologie est pertinente pour évaluer les processus de collaboration dans lesquels vous êtes engagés?

Collaboration and the criteria for success: A case study and a proposed framework for analysis (Rice et McCool, 2021)
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